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¿QUE ES LA VIDEOCARTOGRAFÍA?

videocartografía

Videocartografía es la técnica de mapeo de geografía utilizando el video. Al igual que cualquier mapa puede hacerse enfoque teniendo en cuenta la naturaleza, sino que abarca los territorios de un amplio deben recurrir a una red de videos que hacen que un ordenanza para algún tipo de criterios o plataforma de observación. Cada video es una representación selectiva de una realidad, pero no esquemática o simbólica como con los mapas tradicionales. No se resuelven en la dimensión de un solo plano sino que adquieren las virtudes de la naturaleza misma de las imágenes audiovisuales. Pero cuando la videocartografía está bien hecha y encuentra un “viajero” activo, es capaz de proyectarse más allá del marco e incluso del tiempo.

La imagen del video permite una descripción confiable de la realidad y debe ser complementada por diferentes bandas sonoras que enfaticen un discurso. Estos elementos también se pueden agregar elementos gráficos de posproducción o hipervínculos para encontrar más información en la red. Este sesgo no es nuevo que hay herramientas para hielo-representación en Google (Maps, la Tierra, la calle), las aplicaciones en los teléfonos móviles, servidores de vídeo (Youtube) o la expresividad de los web-docs. Obviamente, vivimos un contexto tecnológico que promueve este tipo de acercamiento a la realidad, pero todo está fragmentado, sobredimensionado y confuso, los síntomas de la inercia del progreso tecnológico. Es necesario buscar una recapitulación y hacer una taxonomía de lo inherente.

El mismo término videocartografía ya se ha esbozado de manera débil en las artes como la creación arquitectónica o la danza. También existe lo que se denomina videomapping arquitectónico: videos de proyectos en fachadas, espacios o territorios. La videocartografía sería su inversión: “mapear” el territorio en videos. Pero estos precedentes deberían redefinirlos para patrocinar a un nuevo estudiante. Con esta reflexión, tenemos la intención de volver a enfocar, despejar el campo y sacar a la luz las posibilidades que se pueden lograr mediante la videocartografía.

La videocartografía tiene una naturaleza interdisciplinaria, puede ser una herramienta útil para diferentes ciencias ya que permite el análisis del territorio de acuerdo con la óptica más adecuada. Al igual que con la variedad de mapas, existe una variedad de videocartografía según el tema que le interese. Obviamente las ciencias sociales son los más receptivos a este tipo de estudios y por lo tanto podrían ser de gran ayuda para disciplinas como la historia, la historia del arte, la geografía, la etnografía, la economía … Pero hay quienes piensan que esto ya documentales de difusión cultural para usar y que no hay mucho más que decir. Sin embargo, debes encender una linterna y ver cómo se dibuja una videocartografía a partir de la simplicidad de la imagen.

La videocartografía permite depurar el componente enunciativo para que el trabajo de campo sea más directo y explícito para el espectador. Al reducir las fases del proceso científico, vemos cómo los contenidos adquieren más significado. En este proceso de depuración de propuestas cinemáticas muy alejadas de la televisión, influyen más la vanguardia y la experimentación. Una película basada en el empirismo, el número, la duración, la estructura y la contemplación, que permite la formación de series, colecciones, muestras, colecciones, inventarios y archivos.

Esta distancia permite al espectador ir directamente a las fuentes de investigación y evaluar la naturaleza de las contribuciones de esa información. La primera fase sería la documentación del territorio y posibles intérpretes. Posteriormente, el campo se estudiaría para encontrar la mejor ubicación para la cámara. Los planes para hacer tendrán que ser sinónimos de la información que se diseñará. Para tener esta calidad, los marcos tendrán que tener un claro componente pictórico donde el atractivo de la imagen converja con la sugerencia del discurso. Más tarde, esas imágenes serán interpretadas por un protagonista de ese territorio. Y este acto de lectura tendrá un componente de alto rendimiento que debería incluirse en la propuesta y, de esta manera, redoblaremos los más importantes. Es decir, la videocartografía permite una lectura de los estratos que conforman la realidad y cómo se deben discernir los procesos.

La forma de presentar video arte es mostrar esa fragmentación, tratando de encontrar unidades mínimas de significado. A pesar de esto, no puede ocultar su pertenencia a un conjunto más grande, a partir de una estructura típica de cómo se configuran las organizaciones sociales. Para ello, los videos deberán presentarse en relación, en listas de reproducción y, a su vez, se difundirán en las redes sociales o, si es necesario, se diseñarán aplicaciones para dispositivos móviles. Y aquí hay un nuevo excedente de videocartografía, ya que hay un conocimiento de un territorio que puede divulgarse de manera oportuna, puede ser una cierta herramienta educativa o turística.

Xurxo González

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BARRIOTEKA | A CRUZADA #12

Sabes onde queda As Peneiras?
Rematamos aquí a experiencia piloto na que dar conta da barrioteka da Cruzada. Videocartografía ao servizo do patrimonio inmaterial dunha comunidade. Agardamos continuala nun futuro e, por que non, facela con outros barrios da Guarda.